طريقة لتعليم الطفل الحروف

طريقة لتعليم الطفل الحروف قراءه وكتابه: نقوم بتعليم الطفل اصوات الحروف الهجائيه من حرف أ الى حرف ي بحيث ينطق كل حرف على حدا وبعد ان يتقن قراءه جميع الحروف جميعها مع حركاتها المفتوحه والمكسوره والمضمومه ونبدأ بتدريبه على مواضع الحرف في اول الكلمه او وسطها واخرها ونبدأ تدريبه على جمع صوتين في مقطع واحد ثم صوتين ثم ثلاث مقاطع وهكذا ونطلب منه نطق حرف حرف من كلمة مثل كلمة كتب نقسمها ك-ت-ب وبعدها يقرأها كامله

الخطوات: 1- ان يتعرف الطفل على الحروف الابجديه من أ الى حرف ي. 2- ان يقرأ الطفل الحروف الابجديه قراءه سليمه 3- ان يتعرف على الحركات الكسره والفتحه والضمه 4- ان يقرأ الحروف مع حركه الفتحه 5- ان يقرا الحروف مع حركة الضمه 6- ان يقرا الحروف مع حركة الكسره 7- ان يتعرف على الحرف في اول الكلمه 8- ان يتعرف على الحرف في وسط الكلمه 9- ان يتعرف على الحرف في اخر الكلمه 10-ان يعين الطفل الحرف في اول الكلمه او وسطها او اخرها بوضع دائره على الحرف 11-ان يشير الطفل باصبعه على الحرف في اوله او وسطه او اخره 12-ان يقرأ الطفل كلمات من حرفين قراه سليمه 13-ان يقرا الطفل كلمات من 3حروف قراءه سليمه وهكذا

من خلال استخدام وسائل تعليميه كتاب فيه حروف وصور وكذلك البطاقات والصور تعليم الكتابه الحروف الابجديه: ويتم تقسيم عمليه تعليم الكتابة إلى جزءين لهما الأهمية نفسها؛ يهتم الجزء الأول بالنظام الكتابي والحروف ذاتها، و يهتم الجزء الثاني بالنواحي العملية للكتابة اليدوية، و التي تشمل كيفية الجلوس، و كيفية وضع الورقة، و كيفية مسك القلم لكي يكون الطفل مرتاح في كتابته. و يحتاج الطفل أن يحرك ذراعه بحرية أثناء الكتابة.

ونقوم بالبدايه بتمرين العضلات الحركيه الدقيقه للطفل وتحسين التأزر الحركي البصر للطفل 1- الشخبطة بالألوان: اجعل الكثير من الأوراق وأدوات الكتابة في متناول يد الطفل. ونضع مجموعة من الأوراق وأقلام الرصاص امامه في الحصهوايضا في أنحاء المنزل ونشجعه على أي جهد يقوم به للكتابة . 2- عمل الدوائر و الأشكال الأساسية الأخرى : ضع الكثير من الأوراق وأدوات الكتابة امامه ونطلب منه ان يشير علي الأشكال الموجودة امامه وندعه يحاول رسمها مع تشجيعه احتفظ بمساطر الأستنسل في متناول الطفل ليحاول استخدمها وتتبع الأشكال الموجودة فيها .تحدث مع الطفل ليحاول استخدمها الأدوات بصورة ايجابية وشجعه علي النظرإلي نتائج عملة و محاولة التحدث عنة. 3- الوصول لدرجة أعلي من التحكم في العضلات الصغيرة والدقيقة وذلك من خلال أنشطة العصر والضغط مثل نقل الماء من حوض لأخر بواسطة اسفنجة والضغط علي كرة صغيرة أو كيس حبوب واستخدام العجين ،الأنشطة التي تشبة القرص مثل نقل الماء بواسطة قطارة و استخدام الملقاط في نقل الحبوب من أناء لأخر ،وعمل لوحات الكولاج مع الطفل بمواد يتم شراؤها أو العثور عليها أو جمعها، استخدام المقص تحت أشراف لقص الصور من المجلات وقطع الصلصال و عجائن اللعب أو القص العشوائي للورق الأبيض أو المخطط وقطع الورق والمواد الخاصة بالكولاج استخدام الخيوط وسلك ورباط الحذاء وغيرها ،دع الطفل يحاول إدخال رباط الحذاء ثم دربة علي ربطة وأستخدم الأربطة في عمل عقود من الخرز و المعكر ونه، أنشطة تتبع النقاط مثل دع الطفل يتتبع خطوط مرسومة علي الصفحة ، واستخدام المتاهات مثل متاهة الطريق إلي المنزل ،وعادة ما يحب الأطفال أنشطة كهذة . رش بعضاً من كريم الحلاقة علي الطاولة ودع الطفل يلعب به مستخدما أصابعه في الرسم .

4- البدء في التعرف علي الحروف :- أكتب اسم الطفل علي كارت ليمكنه رؤيته بسهولة ساعد الطفل علي البحث عن أحرف أسمة في كلمات أخري و شجعه علي انتقاء الحروف ، تحدث عن الحروف الموجودة في اسم الطفل ،استخدم ألعاب مطابقة للحروف، استخدام الأنشطة الخاصة بالحروف علي الإنترنت واستخدام برامج الكمبيوتر الخاصة بالموضوع

5- البدء في التعرف علي الأسماء المكتوبة وبعض الكلمات الإخري اطلب من الطفل انتقاء واختيار الكلمات التي يعرفها من الصحف والكتب وأعمل مع الطفل علي التعرف الاختلافات والتشابهات بين الكلمات ( قطة – بطة – سور- نور ) شجع الطفل في مختلف أنشطته و أصنع صندوقا للكلمات يحتوي علي كروت للصور وكروت للكلمات التي تعبر عن هذه الصور .

6- البدء في تقليد الأحرف عند الكتابة :- توفر أدوات الكتابه ،اعد كروت الصور وكلمتها ، اعد كروت الأحرف و الأستنسل الخاص بها ،شجع محاولات كتابة الأحرف وعلق نماذج من كتابات الطفل لها . أصنع حروفاً من أوراق الصنفرة ليتتبعها الطفل ويحسها بيده وهو ما يساعد علي التذكر ، استخدام الطباشير والسبورة ، استخدام الكمبيوتر و الأنشطة المتوافرة علي مواقع الأطفال علي الانترنت

7- محاولة كتابة الاسم :- اكتب اسم الطفل وشجعه علي نسخه إذا قال الطفل أو أشار لأنة قادر علي كتابة الاسم بمفردة دعة يفعل ذلك شجع مختلف جهود الطفل .

8- البدء في كتابة كلمات اخرى:- شجع كل محاولات الكتابة اكتب مجموعه كلمات للطفل واطلب ان ينسخها أظهر للطفل اعتزازك وفخرك بجهوده الاهداف:- 1-ان ينسخ الطفل الحروف الكتوبه في الكتاب 2- ان يلون الحرف باستخدام اقلام الفلوماستر 3- ان يكتب الحرف على الكتاب بمفرده 4- ان يكتب الحرف على الدفتر بمفرده الوسائل : كتب فيها حروف مكتوبه والسبوره والدفتر والورق والقلم والالوان

#التوحد