مقياس المهارات اللغوية للمعوقين عقلياً
مقياس المهارات اللغوية للمعوقين عقلياً :
تعريف المقياس : أعد مقياس المهارات اللغوية للمعوقين عقلياً في قسم التربية الخاصة بجامعة ولاية متشجان الامريكية عام1976 يساعد هذا المقياس في عملية تقييم المهارات اللغوية للمعاقين عقليا وخاصة الشديدة ، ويقدم المقياس وصف لمستوى اداءالطفل اللغوي من حيث ايجابياته وسلبياته ، ويتألف المقياس من102 فقرة موزعة على خمسة ابعاد وهي( الاستعداد اللغويالمبكر ، التقليد اللغوي المبكر ، المفاهيم الأولية اللغوية ، واللغة الاستقبالية ،التعبيرية) .
أغراض المقياس واستعمالاته :
قياس وتشخيص المشكلات اللغويةلدى المعاقين عقلياً .
اعداد البرامج التربويةوالتعليمية الفردية للمعاقين عقليا ذوي المشكلات اللغوية .
تقييم مدى فاعلية البرامج التربوية والتعليمية الفردية الخاصةبالجانب اللغوي بالمعاقين عقلياً .
استخدام المقياس كأداة في البحوث ذات العلاقة .
