الأسباب النفسية للفشل الدراسي
الأسباب النفسية للفشل الدراسي 1)الأهداف مراجعة الأحصائيات المحلية للفشل الدراسي . مناقشة علاقة الفشل الدراسي بالصحة النفسية والحالات النفسية . مناقشة الحالات النفسية التي لها علاقة بالفشل الدراسي . مناقشة دور المدرسين في الكشف المبكر والتحويل. 2)الطبيعي أن - الطفل والمراهق يحضر للمدرسة . - الطفل والمراهق ينجح . - التعليم الدراسي مهم للنمو . - إذا لم يحصل ذلك فلابد من سبب لذلك . 3)حقائق - تقريباً 70 % من الأطفال المحولين للطب النفسي وكذلك طب الأعصاب لديهم صعوبات في التعلم . - حوالي 10 % من الأطفال يعانون من صعوبات في التحصيل العلمي والصعوبات السلوكية . - أكثر عند الأولاد من البنات. . نسبة الرسوب في المرحلة الابتدائية من 8-12% نسبة الرسوب في المرحلة المتوسطة من 14-18% نسبة الرسوب في المرحلة التانوية من 16-18% 4) بعد الرسوب طالب كسلان . طالب سيئ . يمكن أن يحاول المرشد الطلابي البحث قليلاً . الشد على الطالب . تبعات نفسية ، سلوكية واجتماعية . 5) تثقيف المجتمع . تثقيف الكوادر الفنية . مدرسين . مرشدين . الانتباه والتحري للراسبين . 6) ماذا نستطيع أن نفعل؟ التدخل المبكر . تغيير اسلوب التعامل . تخفيف المضاعفات أو منعها . 7) الأسباب فرق بين فشل حادث وفشل مزمن ومتكرر . المشكلة فقط في المدرسة أم في كل نواحي الحياة . كثير منها قابل للتصحيح . ارتباطه بالتكيف . الفئة ذات الاحتمال الأكبر . 8) تذكر السمع . النظر . المشكلات الصحية . أسباب تؤدي لعدم الحضور . الاسباب: 1)التخلف العقلي مشكلة مزمنة . ممكن أن لا تبين المشكلة إلا في وقت المدرسة . يعتمد على معدل الذكاء : - تخلف شديد . - تخلف متوسط . - تخلف بسيط . . ممكن أن يكون معدل الذكاء في أدنى الحد الطبيعي . 2)صعوبات التعلم معدل ذكاء طبيعي . أكثر في الأطفال والمراهقين الذين لديهم اضطرابات نفسية مزمن . مزعج للجميع . له علاقة بالثقة في النفس يحتاج لتربية خاصة . التصنيف - صعوبات في القراءة . - صعوبات في الرياضيات . - صعوبات في التعبير الكتابي . - صعوبات في التواصل : منها التأتأة . - صعوبات في الجهاز الحركي . 3) حالة فرط الحركة و ضعف التركيز عادة تلاحظ في المدرسة . اضطراب الانتباه وكذلك اضطراب فرط الحركة مرتبطان بالفشل الدراسي . o 30-70 % منهم عنده صعوبات تعلم o 25% ممن عندهم صعوبات تعلم لديهم فرط حركة وضعف انتباه يوجد طرق متعددة للعلاج. 4)اضطرابات السلوك السلوك العدوا ني . الطفل العاصي . صعوبات التعلم منتشرة لدى هذه الفئة . ظروف المدرسة وكذلك الحياة العامة لها دور أساسي . 5)اضطرابات المشاعر رفض المدرسة أو الخوف من المدرسة . التعلق : أنواع متعددة . اضطراب ما بعد الصدمة . اضطرابات المزاج : أنواع متعددة . 6)أخرى متلازمة توريت 60 % لديهم صعوبات تعلم اضطرابات النمو العامة . التوحد . التوحد الغير نمطي . متلازمة استبرجر . 7)عند المراهقين استخدام المخدرا الخوف الاجتماعي . بداية ذهان . اضطرابات الشخصية . اضطرابات المزاج . المشكلات الثقافية والاجتماعية . 8) الصرع 50 %لديهم صعوبات أكاديمية اسباب مباشرة وغير مباشرة . عدم الانتباه واحلام اليقظة. الصرع الغير واضح . انواع محددة . أثار الدواء . 9)الأمراض العصبية النوم الغالب . الصداع والصداع النصفي . الأورام ( الرأس ) تأثير العلاج بالاشعة على المخ . اصابات الرأس . ليس بالضرورة مرتبط بدرجة الاصابة . التشفيط والغراء . مرض ويلسون . 10) الأمراض العضوية أمراض مزمنة . الآلام . طريقة التوافق والتكيف . متطلبات وضغوط المرض . مرض الاورام والدم . رفض المدرسة قلق الانفصال . 11) العائلة الانفصال . خصام كبير . مرض أحد الوالدين أو الأخوة . الشدة . التتويم . الانفصال . الموت . الاضطرابات النفسية في الوالدين . 12) عوامل في المدرسة الازدحام . المدرسة الجديدة . المرحلة . صعوبات حادثة ( حريق أو وفاة )
13) متفرقات الفقر . النقل . الوالدين الأميين . 14) الأطفال الأكثر عرضة الخدج . المرض الخطير . صعوبات الارتباط . الطفل القلق . الطفل المضطرب نفسياً . انخفاض مستوى المعيشة . اضطرابات العائلة . أسباب التحويل انخفاض حاد في الآداء مقارنة بالسابق . رفض المدرسة ( حالة طارئة ) . رسوب متكرر . تغيير كبير في العائلة بدون مهارات كافية للتوافق .
د. عمر بن ابراهيم المديفر استشاري طب نفس الاطفال والمراهقين والعلاج الزوجي والعائلي مستتشفى الملك فهد بالحرس الوطني بالرياض $2Q@dr-omar.com
